Para uma melhor organização do dia, podemos distribuir as atividades, ilustrando e nomeando, além de enumerar cada momento, possibilitando ao aluno se familiarizar com os números e palavras.
Os horários estabelecidos pela família para o
bebê desde o nascimento como: hora do sono, alimentação, higiene e lazer
constituem a rotina. Igualmente nas instituições de ensino a construção da
rotina diária possibilita à criança autonomia e segurança no ambiente escolar,
apoiadas no reconhecimento da sequência diária a criança compreende a
importância de cada vivência ali estabelecida e que após estes momentos haverá
o reencontro com sua família. Para crianças entre 1 e 3 anos observar estes
momentos com suas próprias fotografias, demonstra ser mais significativo e
compreensível.
RODINHA
LANCHE
ATIVIDADES
PARQUINHO
Acima demonstramos alguns
exemplos para rotina com fotos. Também podemos acrescentar outros momentos como
a escovação, saída, biblioteca entre outras atividades realizadas na escola.
Esperamos que possam se inspirar.
Abraços!!!
A construção da rotina se dá de forma contextualiza e é realizada diariamente junto às crianças. Cada criança desenha do seu jeito o que será realizado no dia, a professora por sua vez enumera a sequência das atividades que acontecerão. ao final da manhã é feita a avaliação desta rotina: o que mais gostaram, o que não gostaram, se todas atividades foram realizadas ou não. Neste sentido estão sendo desenvolvidas as linguagens: matemática, oral, plástica visual, além de promover autonomia, que ocorre no momento em que a criança escolhe o que vai desenhar.
ResponderExcluirAilza Rodrigues
Que legal! Ideias práticas para serem usadas com os pequenos.
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